数学

课程简介：

1.深入解读高二下学期的重难点学习内容，帮助学生打好基础，巩固双基；

2.解析考点、突出应考策略，精选高考前的一模、二模中真题，进行强化训练；

3.课堂上讲练结合，培养学生的逻辑思维能力及运算能力，使学生能够正确、合理地运算，会用归纳演绎、类比等数学思想进行推理。

适用学员：

1、高二学员

2、期中成绩在80分以下（满分为100分）或者120分以下（满分150）

3、数学学习相对困难，基础知识不扎实，对于数学理解、接受能力差的学生

教学目标：

1、以考点为抓手，提炼强化高二知识点并结合典型例题，培养学生自主探究意识与方法；

2、归纳总结高考考点中的经典题型的解题方法和技巧，提高运算、解题能力；

3、帮助学生掌握圆锥曲线各种题型的解法，引导学生合理运用平面几何知识寻找等式关系，为高考做准备。

物理

课程简介：

1.带领学生疏通考点，逐个扫描，消除盲点，查漏补缺。

2.指导学生明确目标，针对不同需求的学员，开设会考、高考两套学习计划，紧跟学校步伐。对基础薄弱的学员，紧扣双基，面向会考，力争拿A；对参加等级考的学员，充分拔高，提前拓展，备战高三。

适用学员：

1、想在期末考试中取得高分的学员。

2、想领先于正常教学进度和难度的学员。

教学目标：

1、深入彻底掌握高二物理全部知识点。

2、以基础知识为纲要，探索高考出题的方向与规律，真正做到学以致考。

3、在考试中冲刺高分。

课程简介：

1.complete（全面）：本课程针对教材中的重点词汇、语法、知识点进行全面讲解，使学生熟练掌握上海英语高考涉及的权威教材；

2.concrete（具体）：以高考新题型训练为抓手，拓宽学生知识面，夯实英语基础；全程跟踪学生在校学习进度，瞄准学生知识上的缺漏进行有针对性地高强度训练；

3.confident（自信）：利用趣味英语练习题，提升学生学习英语的兴趣和自信，这种自信有助于他们在听力、语法、阅读、写作、翻译等题型有较大突破。

课程设置：

1、时态复习和学习：现在完成进行时

2、被动语态复习

3、状语从句系统总结

4、定语从句系统复习

5、情态动词：情态动词+have done用法

6、虚拟语气：if非真实条件句；虚拟语气在其他句型中的使用。

7、非谓语动词：侧重作状语的解题思路学习，兼顾定语、补语以及作宾语、主语考察

8、名词性从句专题学习

9、特殊句式高考中的考察重点

适用学员：

1、经历了一学期的过渡期，成绩无起色，急需快速把握知识体系的学生

2、英语成绩中等或偏下的学生

3、需要在考试中拔高成绩的学生

课程检测：

课堂随练+课后作业+阶段性测试

1、每堂课中都有课堂随练，学科理论与实践相结合，随时检测学生掌握情况

2、课后作业及时巩固课上的知识，提高学习效率；

3、阶段测试，对学习过的知识进行检测，减少因为长时间遗忘而丢分的可能性；

4、测试后第一时间进行试卷分析，发现学科漏洞，及时查漏补缺，保证学习效果。

课程简介：

紧扣高考考纲，进一步分析和吃透考点，根据考点设置具有针对性的专题课程，增加帮助学生在高一学习的基础上建立高中语文现代文阅读知识体系；以典范文言文为范本，采用“四步阅读法”提高文言文的阅读能力；以高考优秀作文为纲，训练学生议论文写作能力。

适用学员：

1、想在期末考试取得好成绩的高二学员。

2、想领先于正常教学进度和难度的学员。

教学目标：

1、加强现代文鉴赏类题目的解题指导及训练

2、系统梳理社科类现代文阅读题型及解题思路

3、强化文言文阅读，提高人物传记类文言文解题准确度，训练其他类别文言文阅读能力

4、培养材料作文审题立意能力，并形成良好的议论文写作框架