金衡学校艺考文化课怎么样

         前言：学校采取全封闭管理，因地制宜地制定教学管理政策，根据学生的条件和学校的条件，致力于把具有专科水平的学生培养到本科，把具有本科水平的学生培养到重点，以让每个学生切实的考上本科为教学终极任务。
        学校拥有一支实力雄厚的高水平教师队伍，长期在教学一线工作。每位老师在高三毕业班都有至少三年的教学经验，在教学上做出了突出的贡献，取得了显著的教学成绩，对学生认真负责，准确把握高考命题趋势和方向，对各知识点在高考中占分比例，命题的形式，难易程度等都非常清晰明了，教师多来自衡水系名校，包括衡水一中、衡水二中（最多）、衡水十三中、衡水五中、衡水十四中、名校中学。来自全省各地和衡水市知名学校的优秀教师组成了一支专职教师队伍，30-50岁黄金年龄配比，教师队伍精力充沛、经验丰富、师德高雅。学生不放假，老师不放假，学生不离开学校，老师不离开学校。他们在课堂上详细讲解，在课下认真指导，关心上进，关爱后进。

       教学管理
       1.特色教学:教师因材施教。此外，学校还提出了全员辅助的三个原则:每天不少于6名学生由每个班级、每个学科的老师进行单独辅导，每天不少于36名学生由6个学科的老师进行单独辅导，实现了每两天一轮的个性化辅导。
       2.管理模式:衡水金衡学校采用全封闭寄宿制管理模式。教师和学生也实行封闭式管理。在月底，他们有一个统一的假期，加强纪律，并严格执行考勤制度。学生和老师不离开学校。
       3.纪律管理:当天清理当天的任务，并配合当天的课程进行有限时间的练习，巩固当天的学习，独立完成。通过自主、及时地完成有限时间的实践活动，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。当老师批改作业时，每个学生的纪律问题都能及时发现并改正。
       4.宿舍管理:在8-12人的标准宿舍，学生必须按时返回宿舍休息。当准备铃响时，他们必须上床睡觉。宿舍和值班教师在午休和晚休息时间不间断巡视，维护学生的就寝纪律和秩序。
       衡水金衡学校注重教学队伍建设，教学教师因材施教。此外，全日制高中三年级的教师和学生都在学校关闭。同一作息时间，学生不放假，教师不放假，教师认真负责，在教学过程中实行“集中教研、集体备课”的教学制度。各学科组根据复习大纲和复习计划，每天进行教研和备课，形成大纲和手稿，提交教务处抽查。
        学校采用全封闭管理，根据不同的考生制定相应的教学管理方法，培养学生自主学习能力，养成科学的学习习惯。对于抗压性差的学生，要及时关心和鼓励学生，让学生尽快融入新的学习环境，相互尊重，不抛弃或放弃每一个学生，让每一个学生都能进入自己理想的大学。

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