大连日语考级班|大连日语N2考级班 不要相信什么把单词放进句子中的那种荒谬的说法，一个初学者刚刚开始就什么把单词放进句子，连句子是个什么东西都没搞清楚就把单词放进句子就是作死。

把单词放进句子不叫背单词，叫用单词，这个就牵涉到语法问题。不在单词这块儿说。

要首先掌握单词的记忆技巧之后才能避免陷入死记硬背的无限循环。自己感觉初级单词积累了大概有200个左右的时候开始玩语法。

【语法框架】学语法并不是立刻就去学各种表达方式各种句子分析之类的，而是要从最核心最骨干的语法开始学起。

日语语法框架，也就是最骨干的东西只有六大句型和十一种动词变形。其余所有的所谓各类句型都是在这两个基础上变化而来的。

只要掌握了六大句型和十一种动词变形就可以在任意的表达方式上分析自如，也就不会存在越学越晕的情况。

语法框架可以用《标日初级》来入手。这个初级教材的语法体系很不错，蛋是这个教材有一个致命的缺点就是编排乱。

空有不错的体系蛋是编排让人看得云里雾里着实可惜。我学的时候直接拿的现成重新整理的内容学，几百页教材只用翻几十页就够了。

这里再吐槽一下标日，标日好多单词都不在课文里出现，凭空就出现在单词表里了，这个确实让人感觉某个部位有点淡淡的疼痛。

如果自己有信心可以试着按照六大句型和11种动词变形去重新整理一下标日教材。

语法框架掌握之后就开始往框架里填充骨肉，也就是累积表达方式和单词了。这种时候才需要开始系统的学教材。

此时，所有的基础工作都做好了，才开始攻坚克难，走那些等级考试路线啦，日常运用路线之类的。

我学的是《新编日语修订版》，感觉这套教材用来累积表达方式和单词相当棒，有很多各种各样的表达方式可以学到，单词也全部在课文里出现过对于用法也更容易体会。

但是这本书的语法结构很混乱，所以学之前一定要先学语法框架才不会被教材的编排顺序给搞得头晕脑胀。

其实网上很多各类初学者经验都是建立在不管好还是差至少有一定基础的前提下的。看的时候会感觉执行难度大也是因为自身基础达不到别人默认的前提，按照上面这个流程扎实基础，剩下的就只是知识量积累的问题了。

在不清楚流程的情况下盲目的积累知识量容易出现的症状就是知识结构混乱，感觉自己无论如何基础都不扎实，越往后学会越容易发现体系和框架是一个多重要的东西。

另外，再讲讲空杯状态的难能可贵。在一个空杯子里放东西是很容易的，随便放什么都能放的进去，空杯状态也是吸收最快效率最高的状态。

大连日语考级班|大连日语N2考级班 就跟在一张白纸上作画一样，有作画经验的同学应该都知道，一张经过修改的画，卷面一般都是不太干净的，最后扫尾还要给卷面做清洁工作，劳动量不小。