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佩鲁贾美院热门专业设置

发布者:语联邦意大利留学 发布时间:2023-03-08 来源:语联邦意大利留学

佩鲁贾学院,是意大利最古老的高等教育机构之一。它成立于1573年春天,距意大利第一所学院佛罗伦萨的诞生仅差11年。学校得名于该地区著名的文艺复兴时期绘画大师彼得罗·佩鲁吉诺,他是文艺复兴三杰之一的拉斐尔的老师。学校创始人是画家奥拉齐奥·阿尔法尼、建筑师兼数学家拉斐尔·索齐。今天小邦就为大家介绍一下佩鲁贾美院热门专业设置。(信息均摘自官网,具体以官网消息为准。)


本科

服装设计专业:

教育目标:

培训与时装设计领域相关的具有广泛和多元化技能的专业人士,对其艺术设计培训的空间从设计和执行方法到系统的影响。 培训专业的时装设计师,考虑到当代技术和语言的多样性,可以通过尝试自己创新及表达来重新诠释传统技术。在翁布里亚(Umbrian)地区尤为如此,这里是具有数百年历史的纺织传统,将其与前卫的当代视野相结合,这在佩鲁贾和特尔尼都得到了卓越的体现。

毕业要求:

接受有关时装设计领域方法和内容的适当技术和操作培训;

拥有适合的表达性语言,掌握技术和相关最先进技术的方法及重要工具;

能够在主要职能领域和一般信息交流的基础上有效使用除母语以外的欧盟至少一种语言;

就业前景:

毕业生将在计划进行的各种公共和私人领域开展专业活动,以适应新的配置和高度灵活的专业渠道。尤其是,毕业生将能够访问纺织和时装供应链的各种专业,从中小企业到大型行业。还将有可能确定潜在的空前专业领域,例如新闻,文化和教学。进行课程实习将有利于与生产世界的融合,并将使与学院达成协议的该地区的公司和/或公共实体参与其中,从而为专业化提供额外的机会。


企业形象设计

教育目标:

为获得商业艺术设计学院本科文凭而设计的学习课程旨在确保充分掌握艺术方法和技巧,并掌握特定的学科和专业知识,以便为学习者提供专业的知识、设计以及使用表达和艺术实践工具的表达方法,特别是在传播,工业设计,设计,时尚方面。学院的课程旨在发展设计技能以及表达,传统和现代技术工具的实践,这些工具涉及空间的使用和管理以及沟通和表达的原则。

毕业要求:

-在图形设计,广告传播,设计,舞台布置,产品设计和家具设计等领域,在方法和内容方面接受过足够的技术和操作培训;

-拥有适合掌握表达性语言,技术和相关最先进技术的方法和工具;

-能够在胜任的主要领域内有效使用除母语以外的至少一种欧盟语言,并用于交流一般信息;

-具备特定权限范围内的IT工具和远程通讯的知识。

就业前景:

学校的毕业生将在针对公共机构和博物馆,中小型企业的各种类型,各种新的配置和高度灵活的专业网点,在各种公共和私人设计领域开展专业活动。大型行业,尤其是在广告传播方面,它是一种空间传播工具,从设置,布置到场所特定的设计,以及与业务交流相关的明确领域,都可以作为传播工具。学院将与公共和私人机构达成协议,组织最合适的实习和实习计划,以促进实现特定的专业技能,并将针对每个学习课程进一步定义特定的培训模式。


油画专业

教育目标:

油画专业获得本科文凭的学习课程旨在训练合格的艺术技能和专业精神,考虑到语言的多样性和技术创新,能够发展自己的研究与传统技术相关联的绘画作品,以及在尝试新的表达语言的背景下进行的详尽阐述。

学校文凭课程的毕业生必须:

毕业要求:

掌握与艺术,绘画技术有关的研究领域的方法和内容的足够的技术操作知识,以便逐步掌握艺术创作的自主和个人意识;

拥有适合掌握表达性语言,技术和相关最先进技术的方法和重要工具;

除主要语言外,还能够在主要职能领域有效地使用欧盟的至少一种语言并交换一般信息;

具有足够的沟通和信息管理技能和工具,尤其是IT工具。

就业前景:

学院的毕业生将在艺术专业,视觉艺术和创意活动等各个领域开展专业活动,并在不同的应用领域进行规划,设计和合作。在与传统相关的乐器领域以及在国家和国际活动中发现的新技术和新语言表现形式方面,实施特定的绘画干预措施。学院将与公共和私人机构达成协议,组织最合适的阶段和培训,以促进实现特定的专业技能,并将针对每个学习课程进一步定义特定的培训模式。


研究生

区域品牌设计专业

专业简介:

身份、区域、领土的主题是视觉传达设计特定领域中近年来发展最快的主题之一。如今,关于品牌项目的话题已广为流传,以取代过去的“企业形象”项目,而且往往过于轻松,就好像对于城市,街道,机构一样。区域品牌设计硕士课程专门针对身份设计的特定领域,这些领域专门针对从设计过程的人类学方法出发的场所,以及其从感知和需求映射入手的社区参与能力。在为期两年的专业课程中,其目的是超越纯粹的设计技术,而是让学生意识到启动和管理应用于复杂场景(例如当代城市社区,单个社区或道路)的身份项目所需的技能。

教育目标:

我们将与学生合作,将``品牌''的概念定义为与适用于公司,地区,机构的身份主题相关的设计领域,提供包容性并提供能够克服沟通和文化障碍的视觉工具和语言。我们将分析并说明那些变量,这些变量定义品牌项目的独特性,相关性,重要性,可用性,专有性,生成性,以及当我们要求我们使用视觉语言,形式和系统时,这些变量如何进入设计过程。

“身份概念”的定义将是重要的一部分,以及与人类学和人种学密钥相关的变量之间的关系。实际上,将根据该原则进行分析,根据该原则,社区必须能够选择品牌,而不是“标签”一个地区的身份,作为其归属感的一部分。

为期两年的课程通过在共同项目的基础上整合各种课程来制定自己的学习计划,每个导师提出的学习路径都在此项目上交汇。这使学生可以利用在该主题上开展研究工作,然后从一个公共知识库开始制定设计路径。这种方法的出发点是,是学院,社区与地方机构之间的对话,为学生提供了专业上丰富的经验,并加快创新和战略性思考的过程。


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