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寒假学习几大误区?合肥翰桥教育来告诉你哦

发布者:合肥翰桥教育 发布时间:2020-01-07 来源:合肥翰桥教育

我的天呢,不知不觉的马上就要过年了。合肥翰桥教育想要问我们的同学们一句,寒假过的开心吗?年前,为大家送上几大学习误区,希望大家可以更好地在寒假中实现成长,完美的完成弯道超车。

来来来,翰桥教育先来为大家送上第1点的学习误区。一次性把作业搞定。一口气把所有作业都做完是好事吗?一次性把作业搞定只是一时的痛快,却有可能会造成一个学期的痛。老师布置的寒假作业这需要同学们根据自己的计划来完成。一次性搞定作业的后果是:长时间不学习导致失去良好学习状态,开学产生厌学心理;别人都在积极要求进步,补习、复习、预习,你却用娱乐拉开了与别人的差距。你仔细的想一下是否如此呢?

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有一就得有二,翰桥教育接下来为大家讲一下错误的学习方式误区二。 只学喜欢的科目这种情况一般发生在高三学生身上,一年级和二年级的积累让你找到了自己的优势学科,复习和做题都比较轻松,你喜欢这种舒适感,所以对于那些艰涩难懂又毫无兴趣的弱势科目直接忽略。这种学习方法的后果用一句话概括就是:优势学科不一定提高,但弱势学科一定会更弱。寒假的时间完全可以用来克服自己的弱点,让自己的优点越来越多。实际上,这只是让你一时爽的办法,比如小编,就用这种办法顺利的考上了一个一般院校,成为了一个二流学生。当然了,在垃圾的大学也存在努力,再好的大学也有着堕落。小编有今天,自己是主要的原因,我们大学是无辜的!所以,希望各位同学们借鉴一下前辈的血泪经历,自己去多一点点的努力 ,难学也要学,没有困难制造困难也要上,学的好了,未来才能获得更大的成就。

误区当然还有别的,比如,只做题不归纳总结:很多学习好的同学是因为基础好,所以寒假一到来,这一类优等生更多的把时间用在了做题上,但是做题有一个忌讳就是:只做题不归纳总结。实际上,我们希望大家有这样的一个观点,知道这样的一个常识,就是做题是为了更好地提升成绩,一味地做题效果不会特别的明显,需要大家对于自己不正确的点加以改正。同学们建立自己的错题本或者归纳本,对于题型新颖、常见、重点的可以分类归纳,解题思路与方法也可以一并总结起来,可以帮助整理思路,考试时节省思考时间。

好了,寒假都已经开始了,说的更多也没有效果。但是实际上呢?平常的更新也未必有效果,因为合肥翰桥教育知道,大家都很忙,忙着做题忙着生活,没有多余的时间思考,可能一直等到生命最后,才能有一点点的时间去思考,每个阶段都有自己的心烦和担忧,但是如果你现在没有时间思考,未来的日子终究会让你很累的。

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