最近，合肥尚学堂教育的老师收到很多家长咨询关于初中英语学习方面的问题，今天，尚学堂根据相关老师的经验，整理了一部分干货，就初中英语学习和大家交流一下。

首先，现行的教育体制之下，在全国大部分地方，初三的时间基本上是用来复习，巩固，练习和准备中考的。那么，也就是说实际上学新内容的时间主要集中在初一和初二这两年。所以，初一的英语学习非常重要，这是打下坚实基础的关键时期。

如果初一英语基础打好了，初二的时候只要能保持初一时期的那种学习状态，继续努力，基本没有什么大问题。尚学堂教育以为初一英语基础如果没打好，学生在初二的时候可能就有些吃力了。除非在初二的时候花大气力去补和赶，否则，就算加上初三的复习巩固，也很难在中考中取得高分。

初中生英语不好的原因有哪些呢？首先，词汇量太小。根据之前做过的调查，在英语方面有问题的初中生中，80%左右的学生词汇欠缺或严重欠缺。有不少学生在初二阶段就开始听不懂或完全听不懂老师在讲什么。

合肥尚堂教育

虽然，几乎所有的初中英语老师都要求学生进行词汇听写，以检查学生对词汇的掌握情况。这个出发点很好，可问题是，听写时间都是事先告诉学生的。合肥尚学堂要提醒大家的是：初中生短期记忆能力很好，所以，很多学生在听写检测前进行强记，也能顺利“达到”老师的要求。只可惜，听写完毕之后，基本又都忘记了。

词汇不认识的连锁效应会逐渐出现。词不认识，句子就不理解，当然篇章更不可能把握好。老师讲课，听不明白；老师提问，不会回答。慢慢就失去了对英语的兴趣。这就是一个典型的恶性循环。

其次，基本语法不熟悉。尚学堂从来不会过分强调语法的重要性，但是核心语法内容必须熟练掌握。更何况，在初中英语的测试中，语法依然是很重要的一部分。合肥尚学堂教育请大家想一下：选择填空，完型填空，写作，阅读理解中的重难点句子的理解，哪个部分能离开对语法的把握呢？

最后，听的太少，或者说认真听的太少。现在的教材一般都配有磁带或CD，老师也会要求学生每天进行听力练习。但是，孩子每天进行的这些训练都是用心的吗？也许老师和家长就不得而知了。

那么，知道了这些英语学习中的问题，怎样做才能提升呢？1：至少要保证教材上的词汇能掌握好。标准是：听的懂，读的准，写的对，能造句。2：养成听英语的习惯。听什么？听教材，全部听懂，足矣。完全听懂之后，如能进行口头复述则更好了。3：扩大阅读面。尚学堂教育认为阅读有诸多好处：增长见识，扩大词汇，增强理解力，增强语感，提升语言借鉴能力。建议每周读2-3篇课外的英语文章。4：养成写英文日记的习惯。不求多，每周写1-2篇即可。写完之后，可以请老师帮忙纠错。5：适度补充一些巩固练习，但是千万别搞题海战术。

语言是一个综合体，听说读写相互影响。实际上在这些训练的过程中，语言的综合能力已经得到了提升。最后，尚学堂希望这些想法和建议能够帮助到大家，合肥尚学堂祝同学们学习快乐！